Математические абстракции одни из самых "бестелесных" – соответственно они особенно нуждаются в очувствлении – визуализации и кинестетизации – выявлении связей абстрактных понятий с телесностью мира и собственной телесностью.

Кроме того у самих занятий практической мультипликацией очень высокая потребность в расчетах – арифметических, алгебраических, геометрических – это само по себе хорошая мотивация для занятий математикой. "Память наглядного материала" – вот мы действовали счётными палочками, спичками, циркулем… А вот наши действия сохранились и мы можем вернуться к ним одним движением бегунка в созданном фильме. Визуализация геометрических и других процессов, требующих динамичного представления. Задачи на движение становятся особенно актуальными, поскольку для создания мультипликационных сцен эти задачи требуется решать. Если надо, чтобы персонажи встретились как раз в нужном месте сцены, то волей-неволей начнёшь считать.